Sud éducation Alsace organise son premier café AESH le mercredi 6 décembre 2023 à 14H30 à la maison des syndicats (3^e étage).
Venez nombreux-ses pour discuter du métier (conditions de travail, pédagogie, école inclusive, ...).

Lors de la mise en place des Pial prévus par la loi du 26 juillet 2019 dite « pour une école de la confiance » de Jean-Michel Blanquer, les personnels de l’Éducation nationale, et notamment les AESH, se sont largement mobilisé·es contre la mutualisation des moyens d’accompagnement des élèves en situation (...)

Ce mardi 3 octobre a eu lieu la journée de grève des AESH. L’intersyndicale appelait à se rendre devant l’école Camille Claus. Cette école a déposé une alerte sociale car il n’y a que deux AESH pour une dizaine d’élèves qui y ont droit. Ce manque cruel de personnels fait écho aux revendications portées par (...)

Depuis de nombreuses années, les AESH se mobilisent pour obtenir une reconnaissance professionnelle. Malgré une prise de conscience générale, les réponses statutaires restent largement insuffisantes pour revaloriser un métier tant dénigré.
Nous assistons à une rentrée chaotique et, les AESH ne font (...)

Le gouvernement a engagé une grande concertation autour de l’école inclusive sans inviter les personnels AESH. Suite aux fortes mobilisations de ces dernières années et aux difficultés de recrutement, le ministère a consenti à la CDIsation au 1^er septembre des AESH qui cumulent trois ans d’ancienneté. (...)

S’il y a bien une constante dans le discours du ministère de l’Éducation nationale concernant l’école inclusive, c’est celle du mépris à l’égard des personnes qui la font vivre au quotidien : les accompagnant·es des élèves en situation de handicap.
Depuis des années, nous n’avons cessé de dénoncer les (...)

La loi n°2022-1574 du 16 décembre 2022 visant à lutter contre la précarité des accompagnant·es d’élèves en situation de handicap a été promulguée et publiée au Journal officiel à la fin de l’année 2022. Nous attendions, depuis lors, la publication, par le ministère de l’Éducation nationale, du décret permettant (...)

Les personnels AESH sont particulièrement maltraité·es par l’Éducation nationale : avec les PIAL et la logique de mutualisation leurs conditions de travail se sont dégradées tandis que le ministère leur refuse toujours un vrai statut de la Fonction publique et un vrai salaire. Le ministre Pap Ndiaye nie (...)

Les textes réglementaires encadrant les contrats des personnels accompagnant·es des élèves en situation de handicap prévoient la mise en place d’un entretien professionnel « au moins tous les trois ans ».
Souvent organisés dans la précipitation, les règles qui les encadrent ne sont pas toujours (...)

Le 12 avril, SUD éducation a été reçu avec les autres organisations syndicales pour travailler sur les évolutions concernant les conditions d’emploi des AESH suite à la promulgation de la loi de décembre 2022 portant la CDIsation des AESH après 3 ans de CDD et aux annonces ministérielles de 10% (...)