Les rentrées se succèdent et les difficultés s’accumulent
Cette rentrée 2021 a été marquée par la généralisation des Pôles inclusifs pour l’accompagnement localisés (PIAL), outil de la mutualisation des moyens d’accompagnement. On l’a toutes et tous constaté, nos conditions de travail se dégradent tandis (...)

PIAL et mutualisation : Halte à la maltraitance !
Pour plus d’informations : voir la brochure ci-jointe.

Le droit de grève est un droit fondamental et constitutionnel incontestable. Les personnels accompagnant-e-s des élèves en situation de handicap ont donc le droit de se mettre en grève, comme tous les personnels de l’Éducation nationale, qu’ils-elles soient fonctionnaires ou non-titulaires.
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Les AESH sont les grand-e-s oublié-e-s des revalorisations salariales prévues par le ministre Blanquer. Pourtant à l’heure actuelle, le salaire moyen perçu par les accompagnant-e-s des élèves en situation de handicap tourne autour de 750 euros nets. Les temps partiels imposés et l’indexation du (...)

Edito
Il y a deux ans, à l’occasion de la restitution de la concertation nationale de l’école inclusive, le Ministre de l’Éducation nationale et la secrétaire d’État chargée des Personnes handicapées annonçaient la déprécarisation et la professionnalisation des (...)

L’Intersyndicale nationale a appelé à une grande journée de mobilisation et de grève le 8 avril prochain : les AESH vont exprimer leur colère et leurs revendications devant les DSDEN, les rectorats et le ministère. La fermeture des écoles, collèges et lycées pendant la semaine du 6 au 9 avril (...)

L’intersyndicale nationale appelle à une grande journée de grève le 8 avril pour exiger : l’abandon des Pials, la reconnaissance du métier d’AESH avec la création d’un véritable statut intégré dans la Fonction Publique pour les AESH, afin de leur garantir une vraie formation et un vrai salaire !
A (...)

Dans le cadre de la grève nationale des AESH le 8 avril, l’intersyndicale éducation du Bas-Rhin appelle les AESH et leurs soutiens à un rassemblement devant le rectorat de l’Académie de Strasbourg le mercredi 7 avril à 14H30.
Les annonces de déprécarisation et de professionnalisation des (...)

Les annonces de déprécarisation et de professionnalisation des accompagnant-e-s des élèves en situation de handicap à l’occasion de la restitution en février 2019 de la concertation nationale de l’école inclusive par le ministre de l’éducation nationale Monsieur Blanquer et la Secrétaire d’État chargée (...)

La loi de 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, et plus particulièrement son article 19 concernant l’école, avançait de grandes promesses quant à la scolarisation des enfants en situation de handicap. 16 ans après on peut en faire le (...)