Notation, avancement : se défendre contre un système arbitraire.
SUD Education revendique depuis sa création l’abandon de la notation et une progression de carrière uniforme pour toutes et tous.
Malgré tout, nous défendons en CAPA les collègues qui souhaitent contester leur notation car cette notation est souvent le reflet du management mis en place par les chef-fe-s d’établissement. N’hésitez pas à nous contacter pour contester votre notation administrative ou nous faire part d’abus dont vous seriez victime de la part de vos hiérarchies.
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Les commissaires paritaires claquent la porte de la CAPA
Lors de la CAPA des certifiés du 27 février, consacrée à l’avancement, l’administration a refusé d’entendre le moindre argument des représentant.e.s du personnel... préfigurant ce qui se passera après la fin des CAP et du CHSCT annoncés par le ministre ! L’administration a systématiquement balayé du revers (...)
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Déclaration liminaire du syndicat Sud Education Alsace à la CAPA des recours sur appréciations finales le 17 janvier 2019
Notre commissaire paritaire a siégé comme observatrice à la CAPA des recours sur appréciations finales mises en place avec le PPCR. Plus que jamais nous dénonçons cette nouvelle forme d’évaluation d’inspiration néo-libérale. Un compte-rendu de cette CAPA sera publié prochainement.
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Déclaration liminaire à la CAPA « avancement d’échelon » du mercredi 17 janvier 2018
Nous l’avons dit par le passé et nous le redisons ici, la réforme de l’évaluation des enseignants, mélange d’avancées minimes et de renforcement d’une logique de mise en concurrence des collègues, ne peut-être satisfaisante.
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Déclaration liminaire à la CAPA « liste d’aptitude, hors classe et titularisation »
Nous siégeons aujourd’hui pour la dernière fois lors d’une CAPA hors-classe pré-PPCR. Nous pourrions nous en réjouir si nous ne savions pas déjà que l’an prochain, il faudra non seulement promouvoir à la hors classe mais aussi à la classe exceptionnelle, dernière carotte imaginée par notre administration (...)
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Déclaration liminaire du syndicat SUD Education Alsace à la CAPA avancement d’échelon
Nous n’épiloguerons pas aujourd’hui sur un système d’évaluation et de notation en fin de vie dont les CAPA « avancement d’échelon » et « notation » de cette année scolaire seront le chant du cygne. Comme chaque année, la réunion d’aujourd’hui aura pour seul objectif concret d’affecter des reliquats et comme (...)
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Déclaration liminaire du syndicat SUD Éducation Alsace à la CAPA « notation, liste d’aptitude, hors classe et titularisation » du jeudi 23 mars 2016
Les commissaires paritaires SUD Éducation le disent et le répètent à toutes les CAPA qui concernent la notation ou l’avancement des carrières : notre syndicat est opposé à toute forme de notation des personnels et à tout avancement différencié qui tend à établir une hiérarchie entre collègues. Nous (...)
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Note administrative : la contestation est un droit qui ne s’use que si on ne l’utilise pas !
Comme les collègues du secondaire le savent, la campagne de notation administrative est en cours. Les chefs d’établissement doivent établir cette note avant le 8 mars. Cette note administrative sur 40 points est additionnée à la note pédagogique sur 60 points afin de définir l’avancement des (...)
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Déclaration liminaire de SUD éducation Alsace pour la CAPA d’avancement d’échelon des certifiés
Nous sommes réunis aujourd’hui en CAPA des professeurs certifiés à propos d’un système absurde : l’avancement d’échelon. En effet, et tout le monde en est conscient, quoiqu’il arrive, quels que soient les « mérites » des professeurs certifiés, l’administration doit trouver chaque année 30 % de collègues qui (...)
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Déclaration liminaire de SUD Éducation Alsace pour la CAPA hors-classe des certifiés
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« To be or not to be », à la CAPA Hors classe des Certifiés, tel était le dilemme auquel étaient confrontés les deux commissaires paritaires SUD EDUCATION. En effet, cette CAPA, plus que toutes les autres, nous semble (...)
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Déclaration liminaire du syndicat SUD EDUCATION ALSACE à la CAPA notation du vendredi 17 avril
... En premier lieu nous tenons à rappeler que SUD Éducation s’est toujours opposé au principe de la notation des personnels, que celle-ci soit faite par les chefs d’établissement, les IPR ou les deux. Un système de notation entraîne dans tous les cas une mise en concurrence des agents et l’infantilisation de ceux qui la subisse, nuisant aux aspects collectifs du travail, et repose en grande partie sur la subjectivité du ou des évaluateurs. SUD Éducation Alsace revendique donc une progression unique pour tous les personnels basée sur la référence de l’avancement au grand choix et une évaluation formatrice et émancipatrice par les pairs...