En annonçant son projet, notre ministre a clairement affiché son ambition :« passer d’une gestion administrative à une gestion des ressources humaines ». à l’heure où les critiques se généralisent dans de nombreuses entreprises ou administrations contre une « gestion des ressources humaines » souvent (...)

Vous avez été destinataires de nombreux messages vantant les nouvelles modalités de carrière et d’évaluation des enseignants, CPE et COP. Mais des aspects importants sont passés sous silence par la propagande du ministère. Savez-vous que, dès cette année, avant même l’application de la réforme, vous (...)

Le 31 mai 2016, Najat Valaud Belkacem déclarait : « Je souhaite passer d’une gestion administrative à une gestion des ressources humaines ».
C’est à l’occasion des annonces sur les « augmentations de salaires » dont les visées électoralistes n’ont trompé personne [1] que le ministère a dévoilé les principes (...)

Cette enquête a pour but de connaître les diverses pratiques en cours dans notre région. Elle permettra de vous aider s’il y a conflit et surtout d’essayer de mettre tous les professeurs des écoles à égalité devant les inspections, car des différences semblent être réelles suivant les inspecteurs. Que (...)

En matière d’inspections force est de constater que l’arbitraire règne. Selon les disciplines et les IPR bien sûr, mais aussi selon les conditions dans lesquelles la « visite » à eu lieu. Fréquemment vécue comme une épreuve difficile (voire une sanction), elle apparaît plus aujourd’hui comme un passage (...)

En matière d’inspections force est de constater que l’arbitraire règne. Fréquemment vécue comme une épreuve difficile (voire une sanction), l’inspection apparaît plus aujourd’hui comme un passage obligé en terme de gestion de carrière que comme une
quelconque aide pédagogique. Et encore, les conséquences (...)

Brochure réalisée par la commission anti-hiérarchie de la fédération Sud Education. Ce guide vise à analyser ce système sans se limiter à une critique de l’inspection, d’exposer les cas d’abus, de fournir les moyens de se défendre, de faire respecter ses droits et de proposer des solutions alternatives. (...)