Lundi 30 septembre 2019 à 18h

à l’ARES 10 rue d’Ankara, à Strasbourg

avec Xavier Schneider (FCPE 67), Frédéric Bernard (Maître de Conférences en Neuropsychologie à l’Université de Strasbourg) et Catherine Lucquiaud (Docteure en informatique, auteur de l’article “A qui profite le plan numérique pour l’école ?” )

Le projet « Lycée 4.0 » de la région Grand Est consiste en la substitution d’ordinateurs portables aux traditionnels manuels scolaires en papier. Après une première vague présentée comme une expérimentation, de 49 lycées en 2017-2018, rejoints par une seconde vague de 62 autres en 2018-2019, la région a annoncé la généralisation aux 353 lycées du Grand Est (académies de Nancy-Metz, de Reims et de Strasbourg) au 1^er septembre 2019.

Consternés par cette généralisation faite à marche forcée, sans aucune véritable évaluation des deux années présentées comme expérimentales, nous avons fondé ce collectif pour faire part de nos nombreuses objections que nous développons ci-après.

Pour résumer, ce plan ne correspond pas à une demande des enseignants, ne tient aucun compte des préoccupations environnementales (quel bilan carbone pour alimenter les 350 000 ordinateurs des lycéens, et quel coût environnemental, voire social, pour leur construction et leur recyclage ?), sanitaires (quels effets ophtalmologiques, neuro-psychologiques de ces centaines d’heures passées devant des écrans ? Sans compter l’exposition aux ondes puisque le wifi sera installé partout au mépris des systèmes filaires) et pédagogiques (l’activité de 35 ordinateurs individuels connectés est difficilement maîtrisable, source de distraction et l’efficacité pédagogique n’a pas été prouvée).