dimanche 13 juillet 2008
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Toutes et tous en lutte pour défendre le service public d’Education : il est temps de nous regrouper et de lutter !
Luttons contre les attaques contre le service public dans son ensemble, et l’Education nationale notamment, contre les statuts, les acquis sociaux, le code du travail,...Mobilisons nous, collectivement, aujourd’hui pour défendre nos statuts, nos acquis, nos droits, tout simplement. La solidarité d’aujourd’hui avec certaines catégories de personnels ne peut que être bénéfique et porteuse pour demain...Car demain, qui sera attaqué au niveau de son statut, de ses droits ?
Toutes et tous ensemble, nous pouvons encore défendre les acquis obtenus de longues luttes, et en obtenir d’autres. Ne parlons plus de privilèges, mais d’acquis à défendre et de nouvelles revendications à obtenir, à gagner
Construisons sur le terrain, dans nos écoles, établissements, une dynamique de concertation, de réflexion, de lutte, d’organisation collective, entre tous les personnels (Atsems, Dumistes, agents administratifs, Tos (décentralisés ou non), personnels de vie scolaire (CPE, AVS, AE,...), enseignants, titulaires comme non titulaires,Conseiller(e)s d’orientation, assistant(e)s sociales infirmier(re)s, ... nos luttes, nos revendications, sont communes.
Défendons, luttons pour un service public d’éducation (gratuit et indépendant des besoins des entreprises ou des décisions politiques locales)), la prise en compte des disparités et hétérogénéité des élèves et le souci de les amener tous(tes) vers une qualification qui leur ouvre les portes d’une orientation, d’une qualification choisies (par eux, en concertation, avec les enseignants, les conseiller(e)s d’orientation, l’équipe éducative).
En lutte pour la suppression des inégalités sociales, l’augmentation, en priorité, des bas salaires, la reconnaissance de nos missions de service public, quelque soit notre statut, la fin de la super précarité dans les établissements scolaires, la lutte contre les abus de pouvoir de la hiérarchie.
Revendiquons la possibilité pour les précaires et non titulaires de passer les concours en interne (sans limitation d’années d’ancienneté,.), de bénéficier des mêmes droits que les autres personnels, et, à terme, une titularisation de tous les précaires...
Réaffirmons la liberté pédagogique pour les enseignants, dans le cadre des programmes, de pouvoir exercer leur mission d’éducation à la citoyenneté, à l’éveil, à l’esprit critique des élèves, sans avoir de pressions idéologiques et politiques....
En lutte pour travailler dans de bonnes conditions ; en lutte pour défendre nos droits, pour en acquérir d’autres ; en lutte pour défendre et revendiquer un véritable service public d’éducation ; en lutte pour un service public d’éducation qui permettent à nos élèves de se construire et de devenir des citoyens actifs avec un esprit critique et non formaté.
En lutte pour l’éducation, et la défense du service public en général.
Ci-dessous, quelques textes, tracts, communiqués, pour lancer la réflexion :
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ENSEIGNEMENT SECONDAIRE :
Pour la rentrée 2009, le dégraissage continue ! 13 500 suppressions de postes annoncées dans l'Education nationale ! On brade tout !
13 500 suppressions de postes en 2009. C’est le chiffre que vient d’annoncer Darcos en écho aux déclarations du premier ministre sur la poursuite de la politique de « rigueur » dans la fonction publique avec 30000 emplois publics supprimés. La grande braderie libérale se poursuit, on solde tout !
Rien de surprenant dans ces annonces qui ne sont pas un scoop. La saignée que subit l’ensemble de la fonction publique, dont l’administration de l’éducation nationale, secteur le plus important en personnel, est la conséquence de l’application stricte de la politique libérale de Sarkozy. Les maîtres-mots des néo thatchériens au pouvoir sont la LOLF (loi organique relative aux lois de finances) et la RGPP (révision générale des politiques publiques), sigles qu’ils conjuguent avec la fin du service public, l’enrichissement des plus riches et l’appauvrissement des plus pauvres, la mise en coupe de l’Etat par le MEDEF.
Ces comptables de l’Etat avaient prévenu : sur 4 ans, ce seront bien 80000 postes qui disparaîtront dans notre secteur. Chaque année scolaire à venir sera donc l’occasion pour les hérauts du dégraissage d’annoncer le niveau des coupes budgétaires qui nous attend.
L’école publique est dans l’œil du cyclone : diagnostiquée par les experts du gouvernement comme coûteuse et inefficace, elle est soumise depuis plusieurs années à un saccage aussi bien au niveau budgétaire qu’idéologique.
Quelle réponse pour celles et ceux qui en font et en feront les frais, usagers et personnels ?
Les mobilisations et grèves de l’année 2007/2008 dans l’ensemble des secteurs de la fonction publique et dans le privé ont, quoi qu’en dise Sarkozy, montré la résistance à la casse du service public (école, sécurité sociale, postes, transports) et à la dégradation des conditions d’existence. Même si elles n’ont pas permis de stopper le rouleau compresseur, elles contribuent à renforcer le désir de changement et le besoin d’un autre système économique et politique et … d’une autre école.
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EDVIGE, UN OUTIL DE PLUS POUR LE CONTROLE SOCIAL
Ce fichier a pour finalité de « centraliser et d’analyser les informations relatives aux personnes physiques ou morales ayant sollicité ou exercé ou exerçant un mandat politique, syndical ou économique ou qui jouent un rôle institutionnel, économique, social ou religieux significatif... », « de centraliser et d’analyser les informations relatives aux individus, groupes, organisations et personnes morales qui, en raison de leur activité individuelle ou collective, sont susceptibles de porter atteinte à l’ordre public ; de permettre aux services de police d’exécuter les enquêtes administratives qui leur sont confiées en vertu des lois et règlements, pour déterminer si le comportement des personnes physiques ou morales intéressées est compatible avec l’exercice des fonctions ou des missions envisagées. »
L’article 2 de ce décret précise que pourront être enregistrés dans ce fichier « les personnes physiques âgées de treize ans et plus. ».
Les données seront conservées pour une durée de 5 ans à compter de l’enregistrement ou de la cessation de fonctions et concerneront, au delà des éléments d’état civil, d’adresse et de téléphone, les in formations fiscales et patrimoniales, l’immatriculation des véhicules, les « signes physiques particuliers et objectifs, photographies et comportement , les données relatives à l’environnement de la personne, notamment à celles entretenant ou ayant entretenu des relations directes ou fortuites avec elle. »
En quelques articles tout est dit : Après un arsenal de lois liberticides prévention de la délinquance, peines planchers, rétention de sûreté, lois sur l’immigration..., après un train de réformes anti-sociales (retraites, protection sociale, chasse aux chômeurs...), le gouvernement se dote clairement de l’outil de contrôle et de dissuasion des éventuelles résistances à ces mesures.
En fichant les individus susceptibles de porter atteinte à l’ordre public (donc nul besoin de fait avéré, la suspicion suffit) à partir de treize ans, le gouvernement choisi une nouvelle fois la réponse sécuritaire à une dégradation générale de la situation sociale et aux résistances collectives.
L’Union syndicale Solidaires refuse la mise en place d’un tel outil qui constitue un pas de plus vers une organisation totalitaire de la société et prendra part à toutes les initiatives unitaires en ce sens.
Communiqué disponible ici :
http://solidaires.org/IMG/pdf/EDVIGE_02_07_08-2.pdf
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15 mai, 22 mai, 10 juin, 17 juin... on continue comme ça ?
La situation sociale de ce printemps est paradoxale : des millions de salarié-e-s ont participé à des grèves, des manifestations, ces dernières semaines ... mais la plupart de ces mouvements apparaissent, au mieux comme des réussites d’un jour sans lendemain, au pire comme des échecs. Certes, dans plusieurs secteurs, des luttes ont pu se construire dans la durée, s’organiser démocratiquement au travers des Assemblées Générales, mais elles n’ont pas reçu l’appui nécessaire, n’ont pas servi de point d’appui aux autres. L’Union syndicale Solidaires propose ici à chacun-e de participer à la réflexion sur les moyens d’action, sur le syndicalisme dont nous avons besoin pour gagner les revendications, et ne pas se satisfaire de « démonstrations » de force... qui n’en sont plus !
La suite disponible ci-dessous :
http://solidaires.org/article19891.html
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http://sudeducation.org/IMG/pdf/Tos.pdf
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AFFICHE SUD EDUCATION (INTER-CATEGORIELLE) POUR LA RENTREE 2008/2009
Affiche fédérale et inter-catégorielle de rentrée, à télécharger et imprimer ci-dessous :
http://sudeducation.org/IMG/pdf/affiche.pdf
par sudeducationalsace
Brochure disponible ci-dessous : http://sudeducation.org/IMG/pdf/Tos.pdf
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par sudeducationalsace
Fiche technique de nos camarades de Sud CT (Collectivités territoriales) relative à l’obtention de droits syndicaux dans les Collectivités Locales, résultant des élections professionnelles de novembre prochain auxquelles participent les TOS, qu’ils soient détachés, intégrés ou mis à disposition.
Disponible en cliquant ci-dessous : (...)
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par sudeducationalsace
Par un décret du 27 juin 2008, le premier ministre autorise la création d’un fichier (joliment dénommé EDVIGE pour Exploitation Documentaire et Valorisation de l’Information GEnérale).
Ce fichier a pour finalité de « centraliser et d’analyser les informations relatives aux personnes physiques ou morales ayant sollicité ou exercé ou exerçant un mandat politique, syndical ou économique ou qui jouent un rôle institutionnel, économique, social ou religieux significatif... », « de (...)
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par sudeducationalsace
15 mai, 22 mai, 10 juin, 17 juin... on continue comme ça ?
La situation sociale de ce printemps est paradoxale : des millions de salarié-e-s ont participé à des grèves, des manifestations, ces dernières semaines ... mais la plupart de ces mouvements apparaissent, au mieux comme des réussites d’un jour sans lendemain, au pire comme des échecs. Certes, dans plusieurs secteurs, des luttes ont pu se construire dans la durée, s’organiser démocratiquement au travers (...)
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par sudeducationalsace
C’est pourquoi elle affirme son soutien plein et entier aux correcteurs de l’épreuve de philosophie du BAC 2008 en lutte depuis plusieurs jours notamment dans les académies de la région parisienne (mais également en alsace, notamment dans le Haut-Rhin).
Réunis aujourd’hui, ils doivent se prononcer sur la suite de leurs actions et confirmer leur refus de rendre les copies de BAC à la date (...)
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